Curso de primeros auxilios y uso del desfibrilador

Formación homologada en todas las comunidades autónomas

Formación en primeros auxilios y uso del desfibrilador

Primeros auxilios y soporte vital básico con desfibrilador

 

Curso de primeros auxilios con soporte vital básico y uso del desfibrilador DEA, somos academia autorizada en todas las comunidades autónomas de España, consulta disponibilidad e información detallada de nuestra formación.

 

A QUIÉN VA DIRIGIDO 

  • Personas con interés en adquirir conocimientos básicos en primeros auxilios, soporte vital básico y DEA.
  • Trabajadores de empresas de cualquier ámbito.

 

OBJETIVOS 

  • Sensibilizar a las personas de la organización en la necesidad de conocer los procedimientos más habituales en primeros auxilios.
  • Identificar situaciones graves y leves a través de una valoración adecuada.
  • Adquirir las habilidades mínimas necesarias para poder dar apoyo sanitario inicial a cualquier situación inesperada en el ámbito de la salud.
  • Conocer aspectos básicos del uso de los desfibriladores semiautomáticos.

 

CONTENIDOS  

BLOQUE 1: SITUACIONES DE RIESGO INMINENTE

 

  • ¿Qué son los primeros auxilios?
  • Soporte vital básico para niños y adultos y uso de DEA
  • Posición Lateral de seguridad (PLS)
  • ICTUS
  • Obstrucción de la vía aérea por cuerpos extraños
  • Hemorragias
  • Infarto

 

BLOQUE 2: SITUACIONES MÁS FRECUENTES EN PPAA

 

  • Pauta general de actuación ante un accidentado.
  • Epistaxis (sangrado por la nariz).
  • Traumatismos (en cara, cabeza, columna, tórax).
  • Contusiones en tejidos blandos.
  • Picaduras y mordeduras de animales.
  • Lesiones por exceso de calor.
  • Lesiones por exceso de frío.
  • Primeros auxilios psicológicos.
  • El botiquín.

 

METODOLOGÍA

Las estratégicas metodológicas que se utilizarán serán dinámicas y participativas, donde los usuarios despierten el interés por lo que se está trabajando y de esta forma, pueda conseguir resolver las dudas e inquietudes que les surjan en relación a los temas trabajados durante la acción formativa.

Se plantearán casos adecuados al entorno de actividad de los usuarios y / o contexto en el que deberían actuar si fuera necesario. Resolviendo los casos y dando respuesta a las necesidades que tengan en todo momento.

El material técnico y didáctico que se utilizará para desarrollar la acción formativa será el adecuado para conseguir los aprendizajes planteados y buscar una contextualización lo más real posible a la que deberán afrontar en una situación real.

 

DURACIÓN

8 horas a impartir en una sola sesión o en dos sesiones de 4 h.

 

Curso de primeros auxilios específicos por actividad

PRIMEROS AUXILIOS PARA NIÑOS Y BEBÉS

A QUIÉN VA DIRIGIDO

  • Trabajadores/as de guarderías
  • Ludotecas municipales
  • Bibliotecas municipales
  • Maestro de la etapa de educación infantil (0 -6 años)


OBJETIVOS

  • Sensibilizar a las personas de la organización en la necesidad de conocer los procedimientos más habituales en primeros auxilios dirigidos a situaciones imprevistas en niños y niñas
  • Identificar situaciones graves y leves a través de una valoración adecuada
  • Adquirir las habilidades mínimas necesarias para poder dar apoyo sanitario inicial a cualquier situación inesperada en el ámbito de la salud
  • Conocer aspectos básicos del uso de los desfibriladores semiautomáticos


CONTENIDOS

BLOQUE 1: SITUACIONES DE RIESGO INMINENTE

  • ¿Que son los primeros auxilios?
  • Soporte vital básico para niños y adultos y uso de DEA
  • Posición Lateral de seguridad (PLS)
  • Obstrucción de la vía aérea por cuerpos extraños
  • Hemorragias


BLOQUE 2: SITUACIONES MÁS FRECUENTES EN PPAA

  • Triángulo de evaluación pediátrica
  • Alteración del nivel de conciencia
  • Quemaduras
  • Heridas
  • Traumatismos
  • Urgencias médicas, laringitis, epiglotitis, laringo epiglotitis
  • Convulsiones 
  • Contusiones
  • Intoxicaciones
  • Primeros auxilios psicológicos
  • El botiquín 

METODOLOGÍA

Las estratégicas metodológicas que se utilizarán serán dinámicas y participativas, donde los usuarios despierten el interés por lo que se está trabajando y de esta forma, pueda conseguir resolver las dudas e inquietudes que les surja en relación a los temas trabajados durante la acción formativa.

Se plantearán casos adecuados al entorno de actividad de los usuarios y / o contexto en el que deberían actuar si fuera necesario. Resolviendo los casos y dando respuesta a las necesidades que tengan en todo momento. El material técnico y didáctico que se utilizará para desarrollar la acción formativa será el adecuado para conseguir los aprendizajes planteados y buscar una contextualización lo más real posible a la que deberán afrontar en una situación real.

DURACIÓN

8 horas a impartir en una sola sesión o en dos sesiones de 4 h

PRIMEROS AUXILIOS PARA TRABAJADORES DE CENTROS EDUCATIVOS

A QUIÉN VA DIRIGIDO

  • Docentes de la etapa de educación primaria (6-12 años) – secundaria (12-16 años)
  • Instituto de Ciencias de la Educación (ICE)
  • Conserjes y personal de secretaría
  • Monitores de actividades extraescolares
  • Monitores de comedor


OBJETIVOS

  • Sensibilizar a las personas de la organización en la necesidad de conocer los procedimientos más habituales en primeros  auxilios dirigidos a situaciones imprevistas que surgen en el día a día del centro.
  • Identificar situaciones graves y leves a través de una valoración adecuada. 
  • Adquirir las habilidades mínimas necesarias para poder dar apoyo sanitario inicial a cualquier situación inesperada en el ámbito de la salud.

Conocer aspectos básicos del uso de los desfibriladores semiautomáticos.

CONTENIDOS

BLOQUE 1: SITUACIONES DE RIESGO INMINENTE

  • ¿Que son los primeros auxilios?
  • Soporte vital básico para niños y adultos y uso de DEA
  • Posición Lateral de seguridad (PLS)
  • ICTUS
  • Obstrucción de la vía aérea por cuerpos extraños
  • Hemorragias
  • Infarto


BLOQUE 2: SITUACIONES MÁS FRECUENTES EN PPAA

  • Pauta general de actuación ante un accidentado
  • Alteración del nivel de conciencia
  • Quemaduras
  • Heridas
  • Traumatismos
  • Picaduras y mordeduras de animales
  • Lesiones provocadas por exceso de calor
  • Lipotimia
  • Primeros auxilios psicológicos
  • El botiquín


METODOLOGÍA

Las estrategias metodológicas son dinámicas y participativas, buscando despertar el interés y la motivación de los asistentes y dar respuesta a las necesidades, dudas e inquietudes que puedan surgir.

Se plantean casos prácticos aplicados en el entorno  habitual de actividades de los asistentes. Se utiliza material técnico y didáctico adecuado para conseguir el aprendizaje planteado y buscar una contextualización lo más real posible.

DURACIÓN

8 horas a impartir en una sola sesión o en dos sesiones de 4 h

PRIMEROS AUXILIOS EN EL ÁMBITO DEL DEPORTE

A QUIÉN VA DIRIGIDO

  • Entrenadores de deporte de base de varios deportes
  • Árbitros de varias categorías
  • Personal de mantenimiento de instalaciones deportivas
  • Monitores de actividades extraescolares
  • Monitores de ocio


OBJETIVOS

  • Sensibilizar a las personas de la organización en la necesidad de conocer los procedimientos más habituales en primeros auxilios dirigidos en el ámbito del deporte.
  • Identificar situaciones graves y leves a través de una valoración adecuada
  • Adquirir las habilidades mínimas necesarias para poder dar apoyo sanitario inicial a cualquier situación inesperada en el ámbito de la salud
  • Conocer aspectos básicos del uso de los desfibriladores semiautomáticos


CONTENIDOS

BLOQUE 1: SITUACIONES DE RIESGO INMINENTE

  • ¿Que son los primeros auxilios?
  • Soporte vital básico para niños y adultos y uso de DEA
  • Posición Lateral de seguridad (PLS)
  • ICTUS
  • Obstrucción de la vía aérea por cuerpos extraños
  • Hemorragias
  • Infarto


BLOQUE 2: SITUACIONES MÁS FRECUENTES EN PPAA

  • Pauta general de actuación ante un accidentado
  • Alteración del nivel de conciencia
  • Quemaduras
  • Heridas
  • Traumatismos a cara, cabeza y columna
  • Traumatismos torácicos
  • Epistaxis (salida de sangre por la nariz)
  • Traumatismos en las extremidades
  • Contusiones en los tejidos blandos
  • Convulsiones
  • Hipoglucemia (bajada de azúcar)
  • Primeros auxilios psicológicos
  • El botiquín


METODOLOGÍA

Las estrategias metodológicas son dinámicas y participativas, buscando despertar el interés y la motivación de los asistentes y dar respuesta a las necesidades, dudas e inquietudes que puedan surgir.

Se plantean casos prácticos aplicados en el entorno habitual de actividades de los asistentes. Se utiliza material técnico y didáctico adecuado para conseguir el aprendizaje planteado y buscar una contextualización lo más real posible.

DURACIÓN

8 horas a impartir en una sola sesión o en dos sesiones de 4 h

PRIMEROS AUXILIOS EN EL ÁMBITO DE MONTAÑA

A QUIÉN VA DIRIGIDO

  • Guías de montaña
  • Guías de actividades deportivas
  • Empresas dedicadas a los deportes de aventura
  • Agentes forestales
  • Asociaciones de cazadores


OBJETIVOS

  • Sensibilizar a las personas de la organización en la necesidad de conocer los procedimientos más habituales en primeros auxilios dirigidos a situaciones surgidas en el contexto de actividades de montaña
  • Identificar situaciones graves y leves a través de una valoración adecuada
  • Adquirir las habilidades mínimas necesarias para poder dar apoyo sanitario inicial a cualquier situación inesperada en el ámbito de la salud
  • Conocer aspectos básicos del uso de los desfibriladores semiautomáticos


CONTENIDOS

BLOQUE 1: SITUACIONES DE RIESGO INMINENTE

  • ¿Que son los primeros auxilios?
  • Soporte vital básico para niños y adultos y uso de DEA
  • Posición Lateral de seguridad (PLS)
  • ICTUS
  • Obstrucción de la vía aérea por cuerpos extraños
  • Hemorragias
  • Infarto 


BLOQUE 2: SITUACIONES MÁS FRECUENTES EN PPAA

  • Pauta general de actuación ante un accidentado
  • Quemaduras
  • Heridas
  • Alteración del nivel de conciencia
  • Contusiones los tejidos blandos
  • Picaduras y mordeduras de animales
  • Urgencias por alteraciones de la temperatura
  • Traumatismos
  • Primeros auxilios psicológicos
  • El botiquín 


METODOLOGÍA

Las estratégicas metodológicas que se utilizarán serán dinámicas y participativas, donde los usuarios despierten el interés por lo que se está trabajando y de esta forma, pueda conseguir resolver las dudas e inquietudes que les surja en relación a los temas trabajados durante la acción formativa.

Se plantearán casos adecuados al entorno de actividad de los usuarios y / o contexto en el que deberían actuar si fuera necesario. Resolviendo los casos y dando respuesta a las necesidades que tengan en todo momento.

El material técnico y didáctico que se utilizará para desarrollar la acción formativa será el adecuado para conseguir los aprendizajes planteados y buscar una contextualización lo más real posible a la que deberán afrontar en una situación real.

DURACIÓN

8 horas a impartir en una sola sesión o en dos sesiones de 4 h

PRIMEROS AUXILIOS EN EL SECTOR DE LA HOSTELERÍA

A QUIÉN VA DIRIGIDO

  • Personal de hostelería y repostería como cocineros, camareros, ayudantes de cocina, jefe de sala, entre otros
  • Empresas que ofrecen servicio de catering
  • Personal de bares y locales de ocio nocturno
  • Bodegas


OBJETIVOS

  • Sensibilizar a las personas de la organización en la necesidad de conocer los procedimientos más habituales en primeros auxilios dirigidos a situaciones imprevistas que puedan surgir a clientes y trabajadores
  • Identificar situaciones graves y leves a través de una valoración adecuada
  • Adquirir las habilidades mínimas necesarias para poder dar apoyo sanitario inicial a cualquier situación inesperada en el ámbito de la salud
  • Conocer aspectos básicos del uso de los desfibriladores semiautomáticos


CONTENIDOS

BLOQUE 1: SITUACIONES DE RIESGO INMINENTE

  • ¿Que son los primeros auxilios?
  • Soporte vital básico para niños y adultos y uso de DEA
  • Posición Lateral de seguridad (PLS)
  • ICTUS
  • Obstrucción de la vía aérea por cuerpos extraños
  • Hemorragias
  • Infarto 


BLOQUE 2: SITUACIONES MÁS FRECUENTES EN PPAA

  • Pauta general de actuación ante un accidentado
  • Alteración del nivel de conciencia
  • Quemaduras 
  • Heridas
  • Intoxicaciones alimentarias
  • Hipoglucemia (bajada de azúcar)
  • Intoxicaciones etílicas
  • Lipotimia
  • Primeros auxilios psicológicos
  • El botiquín


METODOLOGÍA

Las estrategias metodológicas son dinámicas y participativas, buscando despertar el interés y la motivación de los asistentes y dar respuesta a las necesidades, dudas e inquietudes que puedan surgir.

Se plantean casos prácticos aplicados en el entorno habitual de actividades de los asistentes. Se utiliza material técnico y didáctico adecuado para conseguir el aprendizaje planteado y buscar una contextualización lo más real posible.

DURACIÓN

8 horas a impartir en una sola sesión o en dos sesiones de 4 h

PRIMEROS AUXILIOS PARA TRABAJADORES DE LA INDUSTRIA QUÍMICA

A QUIÉN VA DIRIGIDO

  • Empresas productoras y envasadoras de productos químicos
  • Laboratorios
  • Asociaciones agrarias (aplicación de biocidas)
  • Aplicadores de productos químicos y fitosanitarios


OBJETIVOS

  • Sensibilizar a las personas de la organización en la necesidad de conocer los procedimientos más habituales en primeros auxilios dirigidos a situaciones imprevistas que surgen en las actividades de la asociación/empresa
  • Identificar situaciones graves y leves a través de una valoración adecuada
  • Adquirir las habilidades mínimas necesarias para poder dar apoyo sanitario inicial a cualquier situación inesperada en el ámbito de la salud
  • Conocer aspectos básicos del uso de los desfibriladores semiautomáticos


CONTENIDOS

BLOQUE 1: SITUACIONES DE RIESGO INMINENTE

  • ¿Que son los primeros auxilios?
  • Soporte vital básico para niños y adultos y uso de DEA
  • Posición Lateral de seguridad (PLS)
  • ICTUS
  • Obstrucción de la vía aérea por cuerpos extraños
  • Hemorragias
  • Infarto


BLOQUE 2: SITUACIONES MÁS FRECUENTES EN PPAA

  • Pauta general de actuación ante un accidentado
  • Alteración del nivel de conciencia
  • Quemaduras por productos químicos
  • Lesiones por inhalación de gases
  • Heridas
  • Heridas en ojos y mucosas
  • Lesiones producidas por explosiones
  • Traumatismos
  • Contusiones los tejidos blandos
  • Lipotimia
  • Primeros auxilios psicológicos
  • El botiquín


METODOLOGÍA

Las estrategias metodológicas son dinámicas y participativas, buscando despertar el interés y la motivación de los asistentes y dar respuesta a las necesidades, dudas e inquietudes que puedan surgir. Se plantean casos prácticos aplicados en el entorno 
habitual de actividades de los asistentes. Se utiliza material técnico y didáctico adecuado para conseguir el aprendizaje planteado y buscar una contextualización lo más real posible.

DURACIÓN

8 horas a impartir en una sola sesión o en dos sesiones de 4 h

PRIMEROS AUXILIOS EN TRANSPORTE Y MOVILIZACIÓN DE MERCANCÍAS

A QUIÉN VA DIRIGIDO

  • Mozos de carga y descarga
  • Conductores de transportes terrestre con motor
  • Conductores de transporte en vías férreas
  • Trabajadores que realicen tareas propias de almacén como reposición de productos, operadores de cajas, etc.


OBJETIVOS

  • Sensibilizar a las personas de la organización en la necesidad de conocer los procedimientos más habituales en primeros auxilios.
  • Identificar situaciones graves y leves a través de una valoración adecuada
  • Adquirir las habilidades mínimas necesarias para poder dar apoyo sanitario inicial a cualquier situación inesperada en el ámbito de la salud
  • Conocer aspectos básicos del uso de los desfibriladores semiautomáticos


CONTENIDOS

BLOQUE 1: SITUACIONES DE RIESGO INMINENTE

  • ¿Que son los primeros auxilios?
  • Soporte vital básico para niños y adultos y uso de DEA
  • Posición Lateral de seguridad (PLS)
  • ICTUS
  • Obstrucción de la vía aérea por cuerpos extraños
  • Hemorragias
  • Infarto 


BLOQUE 2: SITUACIONES MÁS FRECUENTES EN PPAA

  • Pauta general de actuación ante un accidentado
  • Quemaduras 
  • Heridas
  • Alteración del nivel de conciencia
  • Traumatismos por caída (en cara, cabeza, columna, tórax)
  • Actuación básica ante un accidente de tráfico
  • Atrapamientos
  • Contusiones en tejidos blandos
  • Primeros auxilios psicológicos
  • El botiquín 


METODOLOGÍA

Las estrategias metodológicas que se utilizarán serán dinámicas y participativas, donde los usuarios despierten el interés por lo que se está trabajando y de esta forma, pueda conseguir resolver las dudas e inquietudes que les surja en relación a los temas trabajados durante la acción formativa.

Es plantearán casos adecuados al entorno de actividad de los usuarios y / o contexto en el que deberían actuar si fuera necesario. Resolviendo los casos y dando respuesta a las necesidades que tengan en todo momento.

El material técnico y didáctico que se utilizará para desarrollar la acción formativa será el adecuado para conseguir los aprendizajes planteados y buscar una contextualización lo más real posible a la que deberán afrontar en una situación real.

DURACIÓN

8 horas a impartir en una sola sesión o en dos sesiones de 4

PRIMEROS AUXILIOS PARA CUERPOS DE SEGURIDAD Y ORDEN PÚBLICO

A QUIÉN VA DIRIGIDO

  • Empresas que prestan servicios de vigilancia y seguridad
  • Asociaciones de tiro
  • Policía local y agentes municipales
  • Asociaciones de protección civil


OBJETIVOS

  • Sensibilizar a las personas de la organización en la necesidad de conocer los procedimientos más habituales en primeros auxilios dirigidos a situaciones imprevistas que surgen en las actividades de la asociación/empresa
  • Identificar situaciones graves y leves a través de una valoración adecuada
  • Adquirir las habilidades mínimas necesarias para poder dar apoyo sanitario inicial a cualquier situación inesperada en el ámbito de la salud
  • Conocer aspectos básicos del uso de los desfibriladores semiautomáticos


CONTENIDOS

BLOQUE 1: SITUACIONES DE RIESGO INMINENTE

  • ¿Que son los primeros auxilios?
  • Soporte vital básico para niños y adultos y uso de DEA
  • Posición Lateral de seguridad (PLS)
  • ICTUS
  • Obstrucción de la vía aérea por cuerpos extraños
  • Hemorragias
  • Infarto


BLOQUE 2: SITUACIONES MÁS FRECUENTES EN PPAA

  • Pauta general de actuación ante un accidentado
  • Alteración del nivel de conciencia
  • Traumatismos a cara, cabeza y columna
  • Traumatismos torácicos
  • Traumatismos en las extremidades
  • Contusiones en los tejidos blandos
  • Quemaduras
  • Heridas
  • Heridas por arma de fuego
  • Heridas por arma blanca
  • Intoxicaciones por drogas
  • Primeros auxilios psicológicos
  • El botiquín


METODOLOGÍA

Las estrategias metodológicas son dinámicas y participativas, buscando despertar el interés y la motivación de los asistentes y dar respuesta a las necesidades, dudas e inquietudes que puedan surgir.

Se plantean casos prácticos aplicados en el entorno habitual de actividades de los asistentes. Se utiliza material técnico y didáctico adecuado para conseguir el aprendizaje planteado y buscar una contextualización lo más real posible.

DURACIÓN

8 horas a impartir en una sola sesión o en dos sesiones de 4 h

PRIMEROS AUXILIOS PARA TRABAJADORES DEL SECTOR ELÉCTRICO

A QUIÉN VA DIRIGIDO

  • Empresas de instalaciones y mantenimientos eléctricos
  • Electricistas
  • Asociaciones y gremios de electricistas
  • Talleres automoción
  • Concesionarios de automoción

OBJETIVOS

  • Sensibilizar a las personas de la organización en la necesidad de conocer los procedimientos más habituales en primeros auxilios dirigidos a situaciones imprevistas que surgen en las actividades de la asociación/empresa
  • Identificar situaciones graves y leves a través de una valoración adecuada
  • Adquirir las habilidades mínimas necesarias para poder dar apoyo sanitario inicial a cualquier situación inesperada en el ámbito de la salud
  • Conocer aspectos básicos del uso de los desfibriladores semiautomáticos


CONTENIDOS

BLOQUE 1: SITUACIONES DE RIESGO INMINENTE

  • ¿Que son los primeros auxilios?
  • Soporte vital básico para niños y adultos y uso de DEA
  • Posición Lateral de seguridad (PLS)
  • ICTUS
  • Obstrucción de la vía aérea por cuerpos extraños
  • Hemorragias
  • Infarto


BLOQUE 2: SITUACIONES MÁS FRECUENTES EN PPAA

  • Pauta general de actuación ante un accidentado
  • Alteraciones del nivel de conciencia
  • Quemaduras
  • Heridas
  • Heridas eléctricas
  • Electrocución
  • Traumatismos
  • Contusiones los tejidos blandos
  • Lipotimia
  • Primeros auxilios psicológicos
  • El botiquín


METODOLOGÍA

Las estrategias metodológicas son dinámicas y participativas, buscando despertar el interés y la motivación de los asistentes y dar respuesta a las necesidades, dudas e inquietudes que puedan surgir. Se plantean casos prácticos aplicados en el entorno 
habitual de actividades de los asistentes. Se utiliza material técnico y didáctico adecuado para conseguir el aprendizaje planteado y buscar una contextualización lo más real posible.

DURACIÓN

8 horas a impartir en una sola sesión o en dos sesiones de 4 h

PRIMEROS AUXILIOS PARA TRABAJADORES DEL SECTOR AGRARIO

A QUIÉN VA DIRIGIDO

• Trabajadores del sector agrario (agricultores, ganaderos, etc.)
• Trabajadores de almacenes (conductores de maquinaria, manipuladores de alimentos)
• Cooperativa del campo
• Temporeros
• Asociaciones de agricultores (AJAC, Unió de Pagesos, etc.)

OBJETIVOS

• Sensibilizar a las personas de la organización en la necesidad de conocer actuaciones básicas ante imprevistos y situaciones de riesgo en el hogar
• Identificar situaciones graves y leves a través de una valoración adecuada
• Adquirir las habilidades mínimas necesarias para poder dar apoyo sanitario inicial a cualquier situación inesperada en el ámbito de la salud
• Conocer aspectos básicos del uso de los desfibriladores semiautomáticos

CONTENIDOS

BLOQUE 1: SITUACIONES DE RIESGO INMINENTE

• ¿Que son los primeros auxilios?
• Soporte vital básico para niños y adultos y uso de DEA
• Posición Lateral de seguridad (PLS)
• Obstrucción de la vía aérea por cuerpos extraños
• Hemorragias
• Infarto
• ICTUS

BLOQUE 2: SITUACIONES MÁS FRECUENTES EN PPAA

• Pauta general de actuación ante un accidentado
• Quemaduras
• Heridas
• Epistaxis (sangrar por la nariz)
• Traumatismos
• Hipoglucemia (bajada de azúcar)
• Convulsiones
• Primeros auxilios psicológicos
• El botiquín 

METODOLOGIA

Las estrategias metodológicas son dinámicas y participativas, buscando despertar el interés y la motivación de los asistentes y dar respuesta a las necesidades, dudas e inquietudes que puedan surgir. Se plantean casos prácticos aplicados en el entorno 
habitual de actividades de los asistentes. Se utiliza material técnico y didáctico adecuado para conseguir el aprendizaje planteado y buscar una contextualización lo más real posible.

DURACIÓN

8 horas a impartir en una sola sesión o en dos sesiones de 4 h

PRIMEROS AUXILIOS PARA TRABAJADORES DE LA INDUSTRIA TEXTIL Y ADOBADOS

A QUIÉN VA DIRIGIDO

  • Empresas de corte y confección
  • Empresas productoras de materias primas del algodón
  • Empresas transformadoras del tejido y la piel
  • Industrias de la estampación

 

OBJETIVOS

  • Sensibilizar a las personas de la organización en la necesidad de conocer los procedimientos más habituales en primeros auxilios dirigidos a situaciones imprevistas que surgen en las actividades de la empresa
  • Identificar situaciones graves y leves a través de una valoración adecuada
  • Adquirir las habilidades mínimas necesarias para poder dar apoyo sanitario inicial a cualquier situación inesperada en el ámbito de la salud
  • Conocer aspectos básicos del uso de los desfibriladores semiautomáticos


CONTENIDOS

BLOQUE 1: SITUACIONES DE RIESGO INMINENTE

  • ¿Que son los primeros auxilios?
  • Soporte vital básico para niños y adultos y uso de DEA
  • Posición Lateral de seguridad (PLS)
  • ICTUS
  • Obstrucción de la vía aérea por cuerpos extraños
  • Hemorragias
  • Infarto 


BLOQUE 2: SITUACIONES MÁS FRECUENTES EN PPAA

  • Pauta general de actuación ante un accidentado
  • Quemaduras por productos químicos
  • Quemaduras por agente físico
  • Heridas cortantes
  • Objetos enclavados
  • Intoxicaciones por productos químicos
  • Contusiones los tejidos blandos
  • Primeros auxilios psicológicos
  • Lipotimia
  • El botiquín


METODOLOGÍA

Las estrategias metodológicas son dinámicas y participativas, buscando despertar el interés y la motivación de los asistentes y dar respuesta a las necesidades, dudas e inquietudes que puedan surgir. Se plantean casos prácticos aplicados en el entorno 
habitual de actividades de los asistentes. Se utiliza material técnico y didáctico adecuado para conseguir el aprendizaje planteado y buscar una contextualización lo más real posible.

DURACIÓN

8 horas a impartir en una sola sesión o en dos sesiones de 4 h

PRIMEROS AUXILIOS PARA LA TERCERA EDAD

A QUIÉN VA DIRIGIDO

  • Trabajadores de residencias de ancianos / as
  • Trabajadores centros residenciales
  • Asociaciones relacionadas con problemas relacionados con la edad (ASFAL, salud mental, enfermedades degenerativas, etc.)
  • Centros cívicos y hogares de jubilados
  • Asociaciones de vecinos


OBJETIVOS

  • Sensibilizar a las personas de la organización en la necesidad de conocer los procedimientos más habituales en primeros auxilios dirigidos a problemas relacionados con personas de la tercera edad
  • Identificar situaciones graves y leves a través de una valoración adecuada
  • Adquirir las habilidades mínimas necesarias para poder dar apoyo sanitario inicial a cualquier situación inesperada en el ámbito de la salud
  • Conocer aspectos básicos del uso de los desfibriladores semiautomáticos

CONTENIDOS

BLOQUE 1: SITUACIONES DE RIESGO INMINENTE

  • ¿Que son los primeros auxilios?
  • Soporte vital básico para niños y adultos y uso de DEA
  • Posición Lateral de seguridad (PLS)
  • ICTUS
  • Obstrucción de la vía aérea por cuerpos extraños
  • Hemorragias
  • Infarto


BLOQUE 2: SITUACIONES MÁS FRECUENTES EN PPAA

  • Pauta general de actuación ante un accidentado
  • Alteración del nivel de conciencia
  • Quemaduras 
  • Heridas
  • Traumatismos
  • Hipoglucemia (bajada de azúcar)
  • Crisis hipertensiva
  • Lipotimia
  • Primeros auxilios psicológicos
  • El botiquín


METODOLOGÍA

Las estrategias metodológicas son dinámicas y participativas, buscando despertar el interés y la motivación de los asistentes y dar respuesta a las necesidades, dudas e inquietudes que puedan surgir. Se plantean casos prácticos aplicados en el entorno 
habitual de actividades de los asistentes. Se utiliza material técnico y didáctico adecuado para conseguir el aprendizaje planteado y buscar una contextualización lo más real posible.

DURACIÓN

8 horas a impartir en una sola sesión o en dos sesiones de 4

PRIMEROS AUXILIOS PARA TRABAJADORES DEL SECTOR MARÍTIMO Y PESQUERO

A QUIÉN VA DIRIGIDO

  • Patrones de embarcaciones de recreo
  • Patrones y tripulantes de embarcaciones recreativas
  • Prácticos de puerto
  • Patrones y tripulantes de embarcaciones pesqueras
  • Cofradías pesqueras
  • Trabajadores de empresas acuicultura


OBJETIVOS

  • Sensibilizar a las personas de la organización en la necesidad de conocer los procedimientos más habituales en primeros auxilios dirigidos a situaciones imprevistas que surgen en las actividades de la asociación/empresa
  • Identificar situaciones graves y leves a través de una valoración adecuada
  • Adquirir las habilidades mínimas necesarias para poder dar apoyo sanitario inicial a cualquier situación inesperada en el ámbito de la salud
  • Conocer aspectos básicos del uso de los desfibriladores semiautomáticos


CONTENIDOS

BLOQUE 1: SITUACIONES DE RIESGO INMINENTE

  • ¿Que son los primeros auxilios?
  • Soporte vital básico para niños y adultos y uso de DEA
  • Posición Lateral de seguridad (PLS)
  • ICTUS
  • Obstrucción de la vía aérea por cuerpos extraños
  • Hemorragias
  • Infarto 


BLOQUE 2: SITUACIONES MÁS FRECUENTES EN PPAA

  • Pauta general de actuación ante un accidentado
  • Alteraciones del nivel de conciencia
  • Quemaduras
  • Heridas, en especial las contusas e incisas
  • Traumatismos por caídas
  • Hipotermia
  • Golpe de calor y otras lesiones por aumento de temperatura
  • Rescate básico de personas en el agua
  • Primeros auxilios psicológicos
  • El botiquín

METODOLOGÍA

Las estrategias metodológicas son dinámicas y participativas, buscando despertar el interés y la motivación de los asistentes y dar respuesta a las necesidades, dudas e inquietudes que puedan surgir.

Se plantean casos prácticos aplicados en el entorno habitual de actividades de los asistentes. Se utiliza material técnico y didáctico adecuado para conseguir el aprendizaje planteado y buscar una contextualización lo más real posible.

DURACIÓN

8 horas a impartir en una sola sesión o en dos sesiones de 4 h

PRIMEROS AUXILIOS EN EL SECTOR DEL TRANSPORTE ESCOLAR

A QUIÉN VA DIRIGIDO

  • Conductores de transporte escolar
  • Auxiliares de transporte escolar
  • Guías de actividad

OBJETIVOS

  • Sensibilizar a las personas de la organización en la necesidad de conocer los procedimientos más habituales en primeros auxilios dirigidos a situaciones imprevistas que surgen en las actividades de la asociación/empresa
  • Identificar situaciones graves y leves a través de una valoración adecuada
  • Adquirir las habilidades mínimas necesarias para poder dar apoyo sanitario inicial a cualquier situación inesperada en el ámbito de la salud
  • Conocer aspectos básicos del uso de los desfibriladores semiautomáticos


CONTENIDOS

BLOQUE 1: SITUACIONES DE RIESGO INMINENTE

  • ¿Que son los primeros auxilios?
  • Soporte vital básico para niños y adultos y uso de DEA
  • Posición Lateral de seguridad (PLS)
  • ICTUS
  • Obstrucción de la vía aérea por cuerpos extraños
  • Hemorragias
  • Infarto 


BLOQUE 2: SITUACIONES MÁS FRECUENTES EN PPAA

  • Pauta general de actuación ante un accidentado
  • Triángulo de evaluación pediàtrica
  • Quemaduras
  • Heridas
  • Contusiones de los tejidos blandos
  • Traumatismos
  • Epistaxis (salida de sangre de la nariz)
  • Movilización básica de pacientes
  • Primeros auxilios psicológicos
  • El botiquín 

METODOLOGÍA

Las estrategias metodológicas son dinámicas y participativas, buscando despertar el interés y la motivación de los asistentes y dar respuesta a las necesidades, dudas e inquietudes que puedan surgir.

Se plantean casos prácticos aplicados en el entorno habitual de actividades de los asistentes. Se utiliza material técnico y didáctico adecuado para conseguir el aprendizaje planteado y buscar una contextualización lo más real posible.

DURACIÓN

8 horas a impartir en una sola sesión o en dos sesiones de 4